Родители VCI недовольны онлайн-курсами

Размещено Джеймсом Морганом | 11 июня 2023 г. | Образование, Новости, Главные новости | Ванклик Хилл

Делиться:

Некоторые родители студентов Университетского института Ванклик Хилл (VCI) недовольны тем, что их детям приходится проходить курсы онлайн (электронное обучение), особенно когда речь идет о курсах, которые можно считать трудными по математике и естественным наукам. Они считают, что индивидуальное взаимодействие с учителями важно, особенно когда практическая лабораторная работа обычно является частью учебного материала.

Им сказали, что их дети должны проходить онлайн-курсы по математическому анализу и биологии для старших классов, поскольку VCI — небольшая школа и в ней недостаточно учеников, чтобы оправдать обучение в классе. Родители не хотят, чтобы доступ их детей к обучению ставил их в невыгодное положение, поскольку они посещают небольшую сельскую школу.

Не все родители хотели, чтобы их имена были опубликованы из уважения к своим детям. Одна из родителей рассказала, что ее сын записался на онлайн-курс по бизнесу, но хотел пройти очный курс.

Родители обеспокоены тем, что проблема сохранится и для будущих учеников.

«Происходит ли это с другой когортой?» — задавалась вопросом родительница Патриция Фом, которая также работает учителем биологии в высшем учебном заведении недалеко от Монреаля. Она сказала, что так называемые курсы STEM (наука, технология, инженерия, математика) онлайн сложно проводить из-за их сложности и практической работы.

Онлайн-курсы предлагаются совершенно отдельно от очных курсов, когда учащиеся выбирают курсы на следующий учебный год.

«Разве один учитель не может проводить гибридные (онлайн и очные) занятия?» — спросила родительница Кэролин Розон. Она сказала, что гибридная модель позволит студентам пройти курс лично, если они захотят.

Студенты онлайн-курсов, нуждающиеся в личной помощи, обращаются за помощью к преподавателям VCI. Учителя не обязаны помогать, но все равно это делают.

«Учителя потрясающие», — сказал Фом.

В Интернете высказывается обеспокоенность тем, что курсы ставят студентов в невыгодное положение для их планов послесреднего образования. Двое родителей заявили, что их дети не хотят заниматься математикой онлайн в старшей школе. Математический анализ был необходим для университетских программ, которые интересовали студентов. Вместо этого студенты выбрали программы местных колледжей, потому что они предпочитали вообще не заниматься математическим анализом, чем проходить его онлайн.

Родители разочарованы ответами, которые они получают от школьного совета округа Верхней Канады (UCDSB), когда выражают свою обеспокоенность и хотят большей прозрачности со стороны совета и администрации школы.

По словам суперинтенданта школ UCDSB Сьюзан Раттерс, решения относительно того, какие курсы электронного обучения будут предлагаться, принимаются на основе интересов учащихся или количества учащихся, запрашивающих конкретный курс. Онлайн-курсы, которые не предлагаются UCDSB, могут быть доступны студентам UCDSB благодаря членству UCDSB в Консорциуме электронного обучения Онтарио.

Раттерс защищал использование электронного обучения как по академическим, так и по организационным причинам.

«Мы видели, как учащиеся, которые хотят добиться успеха и получить кредиты за лето, или те, кто любит учиться в своем собственном темпе за пределами традиционной школьной среды, успешно завершили онлайн-курсы», — сказала она.

Раттерс подчеркнул, что онлайн-курсы могут предложить учащимся больше выбора при выборе курса, особенно в небольших школах.

«Показатель успешного прохождения электронного обучения среди студентов UCDSB составляет 94 процента при средней оценке 78 процентов», — сказал Раттерс. Она отметила, что 15 процентов студентов UCDSB проходят как минимум один курс электронного обучения в год.

Многие курсы по естественным наукам и математике включают виртуальные лаборатории и цифровое моделирование для демонстрации ключевых концепций и процессов учебной программы.

После самых трудных месяцев пандемии COVID-19 министр образования Стивен Лечче настоятельно рекомендовал учащимся вернуться к обучению в классе после нескольких месяцев онлайн-обучения. Тем не менее, Раттерс отметил, что учащиеся, поступившие в девятый класс в 2020-21 учебном году, были первыми, кому Министерство образования потребовало набрать как минимум два онлайн-кредита для получения аттестата средней школы. UCDSB предлагает студентам все обязательные онлайн-курсы.